- Объявления
- Сообщения
- Проблемы социокультурного развития
- Проблемы культурологической науки
- Проблемы культурологического образования
- Автопортреты культурологов
- Исследовательские проекты
- Кафедры и научные центры
- Мастер-классы ведущих культурологов
- Молодые культурологи на рынке труда
- Конкурс научных работ молодых культурологов
- Конкурс лучших дипломных работ по культурологии
- Форум молодых культурологов
- Партнеры
- Контакты
Проблемы культурологического образования
Культурологическое образование в России отмечает свое 20-летие. Оно может гордиться несомненным достижением – подготовкой очень качественного корпуса преподавателей культурологии для системы высшего и среднего образования (т.е. оно осуществляет воспроизводство культурологии преимущественно как самодостаточного направления образования), но и признать неудачи – свою совершенную неэффективность в деле подготовки культурологических научных кадров (профильное образование почти не принимает участия в воспроизводстве культурологии как науки) и не очень выразительные успехи в подготовке кадров для прикладных областей культурологии (культурной политики, культурной коммуникации, культурного просвещения и др.). Как представляется, появились серьезные основания для того, чтобы заняться проектированием модернизации культурологического образования в России в целях усиления его реального влияния на социокультурное состояние нашего общества.
Основная задача специального культурологического образования заключается в целенаправленной подготовке специалистов, способных системно разобраться в основных и наиболее значимых тенденциях современного социокультурного развития. Но не менее значимой является и основная задача общеобразовательной культурологии – формирование системной социокультурной картины мира в головах учащихся.
Профессиональное сообщество культурологов выражает свою явную неудовлетворенность качеством решения обеих этих задач и высказывает мнение о том, что пора начинать работу по модернизации отечественного культурологического образования.
Обсуждению этих проблем и будут посвящены наши публикации.
В настоящее время среди публикаций раздела размещены следующие материалы:
- Н.Г. Багдасарьян. Культурология в системах образования: познавательная значимость и методологический потенциал
- И.М. Быховская. Культурологическая компонента в образовании: объективная потребность или «архитектурное излишество»?
- А.С. Запесоцкий. Культура и образование: в поисках соответствия
- Г.И. Зверева. Компетенции магистров культурологии: условия формирования и оценивания
- М.И. Козьякова. Культурология как основа новой образовательной модели
- А.В. Костина. История и перспективы подготовки специалистов-культурологов
- Л.М. Мосолова. Культурология в системе современного образования: философско-онтологические основания
- Л.В. Никифорова. Понятие компетенции глазами культуролога
- А.Я. Флиер. Общеобразовательная культурология и ее возможности по социализации и инкультурации личности
- А.Я. Флиер. Культурология образования. Концепция
- А.Я. Флиер. Культурологическая парадигма образования (к определению понятия)
Объявления
01 Февраля 2012
Вниманию культурологов представляется содержание журнала "Вопросы культурологии", № 2 за 2012 г.
Смотреть...
23 Января 2012
Президиум НОКО извещает о том, что проведение VI Собрания культурологического общества переносится на 16-18 мая, и оно будет происходить в Санкт-Петербурге, в помещении Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
23 Января 2012
Ассоциация культурологических кафедр и научных центров заключила соглашение о стратегическом партнерстве с журналом «Вопросы культурологии». В рамках этого партнерства на нашем сайте будут вестись ежемесячные публикации содержания текущих выпусков журнала. Мы начинаем с публикации содержания «Вопросов культурологии» № 1 за 2012 г.
Смотреть...
21 Января 2012
Ассоциация культурологических кафедр и научных центров и журнал «Вопросы культурологии» разработали совместный научный проект «Исследования по актуальной культурологии». Проект преследует цель стимулирования аналитических интересов культурологов на исследование проблем, которые представляются наиболее актуальными для современного культурного развития и его ожидаемых перспектив и требуют систематического научного осмысления.
Читать дальше...
Последние новости
26 Декабря 2011
Подведены итоги Конкурса лучших дипломных работ по культурологии 2011 г. На конкурс были представлены 22 дипломные работы из 21 вуза России. Жюри, составленное из членов Научной коллегии Научно-образовательного культурологического общества под руководством сопредседателей Научной коллегии д.ф.н., проф. А.Я. Флиера и д.иск., проф. Л.М. Мосоловой, рассмотрев все присланные работы, вынесло свое решение.
Читать далее...
Новые публикации сайта
12 Января 2012
В разделе Проблемы культурологического образования размещены две новые статьи А.Я. Флиера.
Смотреть...
12 Января 2012
В разделе Проблемы культурологической науки размещены новые статьи О.И. Горяиновой, О.А. Жуковой, Н.А. Хренова и Е.Н. Шапинской.
Смотреть...
12 Января 2012
В разделе Проблемы социокультурного развития опубликованы новые статьи М.И. Козьяковой, С.Т. Махлиной и Е.Н. Шапинской.
Смотреть...
11 Января 2012
В соответствии с условиями Конкурса лучших дипломных работ по культурологии мы публикуем полные тексты работ победителей: Агафоновой М.А., Беляковой П.Н. и Моисеевой Е.М.
Смотреть далее...
© hischool.ru , 2011
